レッスン 新２回目 (通算６６回目）

ＴＨＲＥＥ　ＤＵＥＴＳ
やはり基本形が多いのをはじめに弾いた方が色々が安定するのだろうと思ってこの曲から。

先生の美しく力強いチェロとの掛け合いが最高に幸せ！
この曲で色々のテクニックを身に付けたい。
注意点

・移弦を丁寧に教わる。　後は自習有るのみ。
・Ｐでも、弓をもう少し使うように。
　圧を抜いて弓を沢山使う方が伸びのある音が出る。
・２部音符はもっとゆみをしっかり使う。
・２種類の指が書いてあったら両方やってみる。　
　曲としてどちらが良い仕上がりになるかを考えて自由に工夫する。
　４０小節目等は移弦の練習としては良いけど、ポジション移動のほうが
  滑らかに仕上がる。
  書いてあるものが最高でない。
　どう表現したいかによって自分で弾きやすい方法を工夫すること。

・５２小節目～音をしっかり切って歯切れ良く。
・６４　音量小さくなって発音が遅くなるとⅡとの掛け合いが上手く行かない。
　他のパートが何をしているかを聴くように。
・９８　フレーズの切れ目、アウフタクトを考えて弾きにくいならば
　弓順を変える事も考える。そうすることによって弾き良くなる。
　クレッシェンドはアップが弾きやすい。
・Ｇ＃正しく。　
・１２３　曲をどう弾こうとするかで色々の弾き方があると例を示された。
　成る程！
　これが皆、練習課題ということか！　曲を弾きながらテクニックを学びたいという希望通り。頑張らねば！
・１４８　上同様
・１６１　歯切れ良く

Ⅱも内容はほぼ同じことをしているから、Ⅱも弾くように。　
それによって相手のやっていることが解ってよりアンサンブルとして良い演奏になる。
注意が覚えきれそうも無く途中から録音許可してもらい録音。
後で聴くと、掛け合いで同じメロディーが繰り返し聴こえるが歯切れ良く力強い音色で「はっ！」とした箇所は全部先生の演奏～♪
課題が山盛りだ～。



トロイメライ
・タイが有る箇所拍をきちんと取りながら自由にゆったりと歌う。
　テンポ通りでなくホッとするような時間を。
・ヴィブラート　直ぐにかけないで後から膨らませながらかけると表情が付く。
・ハーモニクスの音　一番よく鳴る場所に指を投げるのでなく荷物を置くような感じで

白鳥
・ピアノの伴奏を思い浮かべながら、伴奏の上にゆったり乗ったツモリで弾く。
・次のフレーズに入る前、慌てない。
・出だしの音は弾く前にヴィブラートをかけておいて弾くとアクセントが付かない。
・私の楽譜をチェックされ、変に書いてあると信じて弾いてしまうけど
　必ずしも良い指使いとは言えない。　レシソミファソからはＡ線使用。
・テヌートで全部切れているけどスラーをつけて弾く。

「こういう曲はゆっくりだけど難しいですが、音も取れているし次もやりましょう」と言って頂いた。
頑張ろう～。

ドレもコレもお手本を弾いてくださるが、もう痺れるように美しい！
２曲ともポジション移動に懸命だったが、慌てないでその曲のテンポでゆったりと移動すること。
ゆっくりなのに移動だけ早いと見た目が変。確かにそうだろう。

レッスンはアンサンブル曲が有ると幸せ。
メロディーが唐草模様のように散りばめられ、力強く輝かしいチェロの音色がたっぷりと味わえ、レッスン中幸せをかみしめていた。
１時間のはずが１時間半も情熱的に見てくださった。
チェロを学ぶ生徒に少しでも美しくチェロを歌わせるようになって欲しいというのがよく伝わってきた。
頑張らねば！

楽器のことを何か言われるかと少し心配していたが、今日は楽器が良く鳴っていたと言われた。
何か変えましたか？　と問われたのでエンドピンのことをお話した。
今日位鳴れば問題ないでしょう！
良かった～♪　
弓角度精密チェック、ボーイング、簡単な曲の丁寧な練習の地味基礎練が良かったかな。