レッスン ５４回目

先回お休みしたので今年初めてのレッスン。
昨年終わり頃からいろいろ迷いが有ったけど兎に角行こう！
今回の目的行くこと！

良い音色を目指してボーイングだけを工夫しながら丁寧に弾いていたけど・・どの曲を見て頂く？
気持ちの中でもやもやが有っては毎回毎回休みたい症候群！
有りのまま有りのまま！
有りのままをお話し、有りのままを弾こう！

ギリギリ到着だったので先生が弾いている姿を窓の外から見て入室。
朝、マイスキーの動画を観て　粘っている～！　という感想を抱いていたが先生がまるで同じ！
第一声　このことを伝えた。
実はボーイングで悩んでいたこと。
最近軽く響くように心がけ良い方向と感じていたけど、ツイ最近は軽過ぎるのかも？　
だからスピロで弦が暴れるのか・・と？　　スピロも弾けるようになるのが本物じゃないか？
弦を換えながら悩み、良いと思ったけど又又悩んでいることを。

自分がボーイングの練習と思って弾いている方法、腕の長さが足りなくって弾き難く工夫している過程、練習の曲で飽きずに身が入る曲、投げ出したくなる部分、最近意欲が落ちていること、努力しても上手く弾けない部分は見えてきているし・・・・・お仲間が増えるわけでもないし、手の大きさも有るし・・
でもチェロは大好きで楽しみたい、これからの希望、色々を皆話してしまわないと！　と思っていたのかもしれない。
いっぱいお話した。
早口の私、ゆったり穏やかな先生。

この間に先生から　｢講師が出ないとダメということで発表会は無しになりました」　
これって、スッキリして気分晴れ晴れ！　



プレヴァールのアレグロ
色々の練習の集大成の曲だと思うのでチェックの為にたまには弾いていた。
心がけていたのは長い音符を弦を沢山使って伸びやかに良いボーイングで弾くこと。

結果
和音が綺麗とおほめの言葉。
「はい！　弦のせいです！」

５１小節目　ミミ　
５２小節目　ララ　ドシレシのシ
５０という小節を言われた途端、自分でも気付いている箇所なので反省！
丁寧に直さなきゃダメじゃないか！

早いパッセージも・・問題ないですし・・・（今の私にはこの程度との判断）
トリルも２回弾いたけど　終わり合っているし、返しの所も合っているし・・・特にお話無し。　今まででは１番上手く弾けている。
（今まで通りに表記されてる指で弾いたけど、本当はレミレドレのドが指が上がっていなかったり、ドが下がり切らない）

練習し再度合わせた後
先生　「余分な力入っていないようですけど、この位の曲弾いて疲れませんか？」
私　「・・？　いいえ！　　左の肘が伸びなくなります」
時間を聞いて　「たまに伸ばしてください」　先生呆れられた。

よせば良いのに又聞いてしまった。
私　「この辺の音はどうでしょうか？」
先生　「音色はとても良くなってきているようです。　やはり心がけていると良いようですね。力が抜けてきた為か重音の所も響きがいいですね。」
弦のセイだけではないか？　ちょっとニンマリ

長い音符のボーイングの練習
弓先に向けて大きくなくて良いのでクレシェンドを掛けながら、できるだけゆっくり、むら無く、終わりも抜かないで太いまま止める。
これが出来ないと弓の返しが分かりやすくなっちゃうらしい・・　（今の段階で？）


どうせなら弾きたい曲を弾きたい！　無謀にもアルマンドを！
「プレリュードですか！？」　ならば無理と？
アルマンド
真ん中まで見ていただく。
先生が弾いたのと弓が違うけどと仰りながら弾き始めるので止まっていただき録画。
マイスキーと同じ曲を目の前で聴ける～～～！　　
うっとり・・・
先生　「そうですね、これなら拡張もないし弾けそうですね」

弾きにくい弓順だし、他の楽譜をと思ったけど今は無かったことを話したら、次回には先生の楽譜を持ってきてくださるとのこと。
弓順のことを話したからか？　フレーズを考えてくる事が宿題になった。
それによって弓順は自分で工夫するのだとのこと。　
先生もご自分で最初から考えたとのこと。
内心、そうかもしれないけど～・・・・
困惑の表情を見て　「マイスキーを聴いて印してください！」
好きな、飽きない曲で嫌いな移弦も練習したい等とデカイ事を言ったから・・

今回、こちらから無理やり引っ張り出した感も大有りだけど、おほめの言葉が有った。
その言葉を繰り返し聴いている単純な私。

行って良かった～。
おしゃべりして良かった～～。　（今のところは）