レッスン１３回目 ４年目に突入!

忘れていましたがチェロを始めて丸３年が過ぎて４年目に入っていました。
２年間はレッスン回数が月３回でしたがこの１年間は３週間に１回とか月１回と回数がグッと減りチェロ生活も大きく変化しました。
レッスンに追いまくられていた状態から開放されて時々アンサンブルを楽しめる、の～んびり心境になりました。　こういうのを願っていたのでしたから幸せな１年でした！
実はアンサンブルも月１回ペースで実現しています。
先生も大好きだしレッスンに行くたびに感動して～～♪　
なんと素敵な１年だったことでしょう。


４年目１回目のレッスン

最初に弓の毛替えの必要が有るかどうかを診ていただきました。
結果、弓元も綺麗だし弾いてみた感じでは未だ良いと思うけど、毛が長いから梅雨時になると張るのに苦労するだろうと。
このことは２箇所の工房で毛替えをしたけど弓の張りが強すぎるようです。毎回指摘されます。
一番伸びる梅雨時に毛替えをすることにして、１本その時用に安いカーボン弓でも用意しようとお話したら先生のカーボン弓を出してくださって。
弓のバランスは良いし、発音が楽だし・・カーボン独特の響きが嫌でないなら良いかもとのこと。
結局、今日のレッスンは先生のカーボン弓を貸していただいてレッスンです。　

３曲は見ていただく時間がないので毎回悩みますが・・
クンマーのＴＨＲＥＥ　ＤＵＥＴＳ
今回はいきなりアンサンブルでなくって私の１人演奏だけでチェックから。
●５２，６２小節
　スラーの後のスタッカートが弓先に来た時に音が切れない！　音が止まらない！
●９小節
　高いソ　Pで煩くなく、しかも楽に鳴る音　特に２回目に注意
●１３小節
　４ポジの高いファのクレッシェンド　あと１センチ駒寄りを弾く。　指板寄りで強く弾くと音が潰れる。
●４０小節
　ここの８部音符連続は移弦も有り音も変わるのに発音良くない。　駒寄りを弾く。
●７６小節
　D線のファ　全音符が２小節連続　
　ビブラートを弓を返しても止めないで弾くことを練習。　ビブラートを止めないで次に繋げよう。
　ビブラートの最中音程が不安定になる。　これは先日友達に指摘された！　あの友耳が良い！
　やり易いならば親指を離してもOKとのこと。　良かった～！
　９小節目の　ソードドーシー
　まずは４部音符もビブラートかける！　自分の中でこれは諦めてやってみようともしていなかった。
　本当は曲に相応しいビブラートが必要なのだけど、音が変わるときも止めないための練習として
　音階でかけるのも有効。　そう思いつつやっていませんでした・・
●１０２小節
　８分休符ドシド　終わりのド　の時重さを抜く。　抜けず響き、余韻が残らない。
限界の速さで弾いている感じ。もう少し余裕の有るテンポにして。
テンポ確かめたら１１２で練習しているのに　もっと速く弾いていた。
練習は早くも弾くこと必要だけど、仕上げはそれよりも遅くして余裕を持てるように！
ほんとにテンポって大切だわ！　しかも速くなるし・・

たっぷり注意を受けた後アンサンブル実現！
これが幸せな時間だわ～！　　


トロイメライも気になったけど質問したかったので
プレヴァールのソナタⅢ

●１０，１４小節　フレーズの終わりの音、曲のテンポで弓を離す。　慌てているらしい。
●３８小節
　４指のレを話さないで弾くように！
●４０小節
　メロディーディーラインの　ド、レ、ミを長めに弾くために８部音符のリズム少し速くなる
　乱れないように弓を速く動かす。
●　トリル
　拍の中に上手く納まるように！
●51小節
　弓のアップダウンを直して頂く


２楽章も見ておくように！　
うっかり「ニ長調の所まではみたけど、その後♭２つなので・・・」
レッスンではしてないけど、当然音階練習もしているだろうという前提のお話が続いた。
♯系は４つまで、♭系は２つまでは過去に弾いた曲の調性なので弾いてはみたけど・・・・。
なんと♭５つ弾いてみるように！でっすって・・　内心悲鳴～！
その調性の曲が目の前に来たら弾く気になるだろうけど・・・
何かその気になれそうな曲は無いものかしら・・・

先生がカーボン弓を貸してくださった。
「弾いてみて気に入るか試してください、それほど使っていないから」　
おお！ありがとうございます。
♭５つ！　しばらく♭模様が目の前をちらつきそうです。　雨だれに見えるかも・・　

レッスン１２回目

先回には新しい曲も頂いたので張り切っていました！
ああ・・・なのに　
レッスンで使う予定の楽譜を　ぜ～～んぶ忘れていきました。　カラオケやさんに！
そんなこんなでしどろもどろ・・・・１年も弾いてますから、どれもみんな暗譜はできてますけど

トロイメライ
今回はアンサンブル譜をみながらしっかりハモって楽しみたいという祈りは　当然ボツ
●　ミファラドファファー　と上っていくフレーズ
　　ミファラだけを弾くと力も抜けて良い響きとのこと。
　　が、次にドファも弾くと意識するとあせるし固い音色になる。　
　　慎重になり過ぎると遅れる。　　なるほど！　その通りだ！
●　２，６小節目
　　ドファファー。　ドララー。
　　ファファーのように同じ音を出す時には、同質の音と確認できてからビブラートかける。　
　　先回も指摘されました。　涙
　　ハーモニクスを完全に自信を持って思いっきり弾く！
　　このことは今回の課題にしていたのでした。　
●　６段目３小節
　　ファ♭シ♭シー　　ハーモニクスのラをしっかり取ってから♭シを。　先回にも指摘されました。
●　終わりのファー
　　弾いている速さのまま弓を上げる。　曲の雰囲気余韻を大切に。

私の音程を良くして、先生との素晴らしいアンサンブルを毎回毎回楽しみたいという祈りはマダマダ遠い！
けど、今の道の先に有るのだぞ！　と言い聞かせて。　


クンマーのＴＨＲＥＥ　ＤＵＥＴＳ
いきなりアンサンブルから
●　８部♪の移弦、雑になっていている。　
　　今回は駒寄りで弓を多く動かすように心がけたけど・・・確かに油断が・・
●４８小節　シドドレドシ
　シで戻すことを考えすぎて　ドが出にくくなっている。
　シの戻しは元まで戻さなくても良い。　以前にも言われていました涙
●　５２、６１　拍の頭が無い時の弾き方
　お互いのリズム掛け合いの部分は特に発音はっきり、延ばしていては途中で膨らませない。
　音を次の拍の頭に向けて膨らませない！
　パッ！　行発音で弾く。　これも以前に教えて頂いた。
　ソーシドーラ　　　八分♪シ、ラは発音はっきりと弾く。　

ここで　聞き逃しません私！
先生　「この程度弾ければ・・・」　　誉めていただいたと思っています。
でも、続きが大有りでした。

●３２　　シードシシラーシ
　D線で弾いてみて、その柔らかさを求めてA線で弾くように。
　しかも、ここは柔らかい音が要求されているから前もってビブラートをかけておく。

音を出す前に出したい音色をイメージしておいて弾く。　クレッシェンド、デクレッシェンドも同様。
そうでないと、単なるテクニックだけになてしまう。


プレヴァールのソナタⅢ
今弾いている曲と比べると簡単だし、ト長調で指にも優しい。
●音が拾えているから自分で強弱工夫する、大切な音も弾き分けるように。
●２段目　　スラー、スタッカートの混じった　レミソファミレファミ
　　弓先、弓元を工夫してみる
●　和音　　　４弦全部押さえて　レラ＃ファレ
　　諦めて上しか弾いていなかったけど・・・
　　下２弦は少し高い方に捻るようにしないと音程が下がる。
　　教わったのでその場で手を載せて押さえようとしたけどその瞬間既に筋痛い～～！！
　　毎日１回ずつてやってみましょう～。

あっ！　自己申告しました！
今回はハーモニクスを自信を持って弾けるように特訓していたことを！　
先生は認めてくださいませんでしたが、自分ではチョイとだけ良いように思うのですが・・
これが今の私に大きく不足してます。　間違い無く！


勇気を出して
お友達の発表会に将来、アンサンブルで参加できるかもしれませんが・・・宜しいでしょうか？
先生　「この、クンマーも良いじゃないですか！」　　
冗談でありません！
先生が支えてくださるから何とか合うし気分良く弾けますが・・・・


帰途、楽譜を忘れるし同じ注意を繰り返し受ける私だけど、とっても幸せ。
今日も先生のチェロの音色が心に沁みました。



　　
　　
　

レッスン１１回目 その２

クンマーのＴＨＲＥＥ　ＤＵＥＴＳ

いきなりアンサンブルから。　　当然アンサンブルも録音！

●　ポジが変わる所が急いでいるらしい。

●　６９小節　レのハーモニクス　あの辺りでなくピチッ！　と決める。
　２拍目の瞬間に音を出す　発音が遅れるようだ

●　４０小節
　　ソレソレの移弦　指板寄りでもっと弓を多く使う、しかも遅れないように！
　　弦が変わったときの発音遅れ勝ち

●　９小節目
　２回目のソの時には前に休符も無いし構えすぎている。　音が固い！

●　５２，６１小節
　お互いのリズムが違い掛け合いの部分「弾きにくくないですか？」　と問われた。
　自分のことだけで夢中状態。　　相手の事も聴いて弾くように。
　より、アンサンブルの楽しみが味わえるはずだ！


段々注意箇所が少なくなってきたということは・・・良いのかな？
自分では亀さんテンポだけど進歩有りと思っているのよね。　チェロだけは前向きな私！
やっぱり私にはチェロが有る！
決してドンドン上手くならないけど、手は厳しいけど、こんなに夢中になれる！



先回にお借りした楽譜は２年ほど前に飽きるほど弾いて手が痛くって断念したことをお話した。
でも、今もう一度新たに挑戦したい気持ちも無きにしも非ずだったけど
先生の方から３曲目をと提案して頂いたので、ありがたく従って少しずつ見始めましょう。

今回でトロイメライ卒業して白鳥をと思っている大甘な私だった。　
ゆっくりしたこういう曲をたっぷりを時間をかけて教えていただきましょう。

本音は
先生に教わる曲はアンサンブルが良いな～～～！
次回はもっと心地良いアンサンブルを味わえるように　音程頑張るぞ！

私さえ上手く弾ければ先生の素晴らしいチェロの音色に包まれるのだ！　　

　　　　　し　あ　わ　せ　者
　　　　　　　　　　　　　　　　　

レッスン １１回目 その１

先回にレッスン前に少し練習をしたいと申し出たが上手く行かなかったので
本日は覚悟をして調弦の後いきなり　曲から。　　
トロイメライ！　お～～こわい！

トロイメライ
見かけによらず真面目でこのレッスン記録もチェックして練習しているんですけど・・・

●　ポジションが移動する場所をもっとスムーズになるように！
　　２段目３小節　ドララー
　　ラに上った瞬間はハーモニクス、
　　その後、少し重さと比較的早い弓で、押さえても同じ響く音で！

　　たとえでこの箇所を丁寧に教えていただいたけど
　　全て同様に「その辺り」でなくて　｢ちゃんとその場所！」　

　　ハーモニクスのラは慌てないでいいので
　　ポジを変える時も、その曲のテンポに合った動きで移動する！
　　以前にも言われてました。

●　出だし　ミファラドファファー
　　ラに変わる時に　余分なことをしている。　弓の重さ、速さが。
　　音の種類が同じになるように！
　　練習方法として、ラに移動するまで一瞬弓を浮かしてゆっくりすることも有る。

●　以前から自覚しているけど直らない点
　　左手が先に動いてから弾く！

●　手の都合弓の都合で微妙にテンポが・・・１回完全にインテンポを弾く練習も。

●　１段目の終わり　ファソラドソー
　　拡張ラドソがきつくて届かないんだけど、ソになったら直ぐに基本の手の形に戻す。
　　道理で左手首が痛くなっていた・・・

●　５段目　ド♭ミ♭ミー
　ミファラド♭ミ　までアップにして　終わりの♭ミだけをダウンに変更。


先回レッスン時から　ハーモニクスが常にあやふやとおおいに反省し練習も心がけていたが・・・
・・・・効果ホボ見えず！
今回初めて微妙な音程を適当で見過ごして貰えなかった。
自分の中にこれ以上は音程をピッチリなんて不可能を思っていた部分大大大有り！
もっと目標を高くして頑張るぞ～～～！

本日はネットで買っておいたトロイメライのアンサンブル譜を持って行った。
最後に先生が　｢やってみましょう～～♪」　と。
自分の目の前にはアンサンブル譜をおいてなかったという落ち度なれど・・・
この幸せ！　
「よ～～～～～し！　バッチリとこの曲を先生とアンサンブル楽しめるように音程も頑張るぞ！！！」

レッスン １０回目 その２ （７４回目）

その１に続き

クンマーのＴＨＲＥＥ　ＤＵＥＴＳ
今回はいきなりアンサンブルから

●　フォルテをもっとはっきりと！
●　９小節　Ｐだけど発音ははっきりと！　
　メロディーだから発音ハッキリしないと遅れて聴こえてしまう

●　メロディーの時にはもっと音を出す
　　自分で出そうと思っている箇所なので　どうしたら？
　　重さをもう少しかけるようにとのこと

●　４８からのスタッカート
　　ラソの部分がアップ２つ続けているが　他と比べると短くなっている
　　ＡからＤへの移弦が含まれていて重さを載せるのに必死状態　見抜かれる
　　無理やり短く弾いて響きを止めてしまっている

●　２ページ目
　４小節で音は下がってきても８小節間は全てフォルテ
　３，４　と　７，８小節は　２パートの音を下で支える　
　もっと駒寄りで　スパッと弾いて弱くならない　
　ソより＃ソはもっとテンション高く

●　１３４　ドソドソ
　もっと指板寄りで弓を多く使う　伴奏のＰはこの辺り
　駒寄りに行くと　レガートに聴こえない、音が立ち過ぎる

●　１４１　からのスタッカート
　歯切れは良いが　響きを消さないように聴こえる必要有り
　弓を止めようとしないで普通に弓を返しているのでアレグロの場合スタッカートになる


毎回毎回同じようなことも注意されているけど
久しぶりに先生とアンサンブル　ｗ（０＾＿＿＾０）ｗ 　　し　あ　わ　せ～～♪
ず～～と　この曲はレッスンでやって欲しい！


最後に　「やってなかったら見ておいて下さい」と出してくださった曲　
その場では　「おや？　このメロディーは知っているぞ！　やります！」　と喜んだけど
帰ってよく見たら　鈴木４に有ったブレーバルの曲だった。
あの時には合格でなく飽きたし、早いフレーズが弾けず、手も痛いし・・
自分から中止を申し出たけど今度はやれるかも。　
「ゆっくりなのは　トロイメライでも他の曲でも・・」　この辺の意味がよく解らない・・

今回も充実のレッスン先生の素晴らしい音も聴けて幸せな一時